センター試験まであと145日 - 月火ニカ URL

2017/08/21 (Mon) 10:19:08

今日から通常モードだが、また少し風邪気味。やはりクーラーをつけて寝たらアカンのか。これは止めるしかないな。

講習中は生活リズムも崩れがちだったので、だんだん戻していきたい。

君らはどうせ9月が行事で忙しいから今のうちいろいろ勉強しておくべき。あるいは行事に参加しない（笑）。

今年いちおう文化史のプリントの宝暦・天明期の文化と化政文化をリニューアルした。数年前から教科書に区別がなされて、少しずつ改善をしていたけど、今年大幅に変えて見やすくした。頼山陽だけストーリー暗記で間違えたが18世紀ね。

文化史得意になってもらいたいがどうかな。少しずつでいいので毎日復習してもらいたい。

そしてぜひ来年卒業旅行等で京都・奈良へ。

2014年　南山大学　人文　経済

　鎌倉幕府の地方支配をになった守護は，初期には　A　や国地頭とも呼ばれていた。当初，大犯三カ条に限られていた守護の権限は，南北朝内乱期aに大幅に拡大された。守護は，国人などの地方武士たちの家臣化に努めb，のちになると独自に　B　を賦課することもあった。

〔設　問〕　
(7)　空欄　A　および　B　に入る語の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐ A－惣追捕使 B－段　銭
㋑ A－惣追捕使 B－分一銭
㋒ A－知行国主 B－段　銭
㋓ A－知行国主 B－分一銭

惣追捕使は教えていないが明治と早稲田でも出ている。あと段銭。アが正解。

(8)　下線部aについて述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　建武政権から離反した足利尊氏と新田義貞は，光明天皇を擁立した。
㋑　高師直が九州探題に任じられ，南朝勢力を九州から排除した。
㋒　北畠親房は，南朝の立場から皇位継承の理想を述べた『梅松論』を著した。
㋓　南朝の後亀山天皇が譲位する形で，南北朝は合体した。

ア、新田義貞は離反していない。イ、九州探題は今川了俊だよね。ウ、梅松論ではなく神皇正統記。エが正解。

(9)　下線部bについて述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　刈田の権限を幕府に認められた守護は，国内の武士に，所領拡大のための刈田を許した。
㋑　守護は，幕府から与えられた半済令による権限を利用し，国内の武士を勢力下に置こうとした。
㋒　守護は，地方武士の所領紛争についての幕府の裁決を執行する権限を行使した。
㋓　国人は，一揆を結んで，守護の支配に抵抗する場合もあった。

アが意味不明。刈田狼藉の検断権だよね。

(10)　下線部cについて述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　将軍職後継をめぐって，足利義政の弟の義尚と義政の実子の義視の間で，争いが起きた。
㋑　細川氏と斯波氏に，家督相続をめぐる内紛が発生した。
㋒　幕政をめぐって，細川勝元と山名持豊(宗全)の対立が深刻化した。
㋓　鎌倉府をめぐって古河公方と堀越公方が対立し，結城合戦が起きた。

ア、義尚と義視が逆。イ、細川ではなく畠山。ウが正解。エ、文章が誤り。

(11)　下線部dに関して述べた次の文X・Yについて，その正誤の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
X　山城では，国人らが住民の支持を得て，守護の畠山氏を退去させ，自治をおこなった。
Y　加賀では，一向一揆が起き，守護の富樫政親が倒され，百姓らによる自治がおこなわれた。
㋐ X－正 Y－正
㋑ X－正 Y－誤
㋒ X－誤 Y－正
㋓ X－誤 Y－誤

両方正しい。

　そのような中でも，守護の一部は，政治・経済・文化の面で発展を遂げ，守護出身の　C　などは，のちに戦国大名へと成長していった。

(12)　空欄　C　に入る語として，該当しないものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　今川氏 ㋑　島津氏 ㋒　武田氏 ㋓　毛利氏

出たー。エが違うよね。

今日の狩野探幽。江戸初期に幕府の御用絵師となった狩野派の人物。

センター試験まであと146日 - 月火ニカ URL

2017/08/20 (Sun) 23:09:53

模試まであと6日。がんばれ近現代と文化史。

難しい問題でできないのは仕方がないので、ぜひ簡単な問題で情けない間違いをしないように。

日本史は絶対自分で勉強できるな。どこが大事かってなんとなくわからない？俺が予備校講師だから勘が働くのかな？

教科書などを読みながら自分なりの納得の仕方をすれば忘れないと思うよ。その際に適当な語呂合わせでも何でもいいと思うので。

しかも俺に習っているのなら、出る所に絞って教えているので。

授業中ノートを取らない人にノートを取らせる方法はないかね？これは他人の課題なのかな？ま、全体にそれとなく言えばいいのかな。

たまに取っていたりする場合もあるので、自分の基準で取っているのかもしれないが、俺が大事だと思って板書している所は書いてもらいたいと思うのはエゴなのだろうか。

自分の姿がどう見えているかを、もっと考えたほうがいいかもしれんね。

2014年　南山大学　人文　経済

(1)　下線部aについて述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　倭の五王の時代の後，約1世紀の間，中国との外交の記録はない。
㋑　蘇我馬子が推古天皇を擁立し，厩戸皇子も政務に当たった。
㋒　蘇我馬子は，新羅に伽耶諸国を割譲した大伴氏を滅ぼした。
㋓　ヤマト政権は，伽耶諸国の回復をはかったが，成功しなかった。

ウだね。物部の尾輿が大伴氏を失脚させた。

遣隋使の派遣回数については，3～6回の間で説が分かれ，第1回目の派遣を『　A　』に記載されている600年とする立場もある。

(3)　下線部bに関して述べた次の文X・Yについて，その正誤の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
X　官僚の忠誠心を喚起するために，冠位十二階の制を定め，父から子へその位階を引き継ぐことを認めた。
Y　官僚の自覚をうながすことなどを目的として，憲法十七条を定め，豪族間の「和」を強調し，仏教を尊重するよう求めた。
㋐ X－正 Y－正
㋑ X－正 Y－誤
㋒ X－誤 Y－正
㋓ X－誤 Y－誤

ウか。冠位十二階は世襲を認めたのではなく能力主義だね。

607年の遣隋使は，国書を受け取った　B　が怒ったというエピソードでよく知られている。　B　にとって「　C　」は自分のみであるから，この怒りは当然であろう。

(4)　空欄　B　および　C　に入る語の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐ B－文　帝 C－大　王
㋑ B－文　帝 C－天　子
㋒ B－煬　帝 C－大　王
㋓ B－煬　帝 C－天　子

エが正解。

(5)　下線部cについて述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　小野妹子は，遣隋使として，「日本」という国号を伝えた。
㋑　渡来人の子孫である裴世清は，学問僧として，遣隋使に同行した。
㋒　遣隋使に同行した留学生の高向玄理は，帰国できず，隋で死亡した。
㋓　犬上御田鍬の派遣が，遣隋使の最後となった。

エが正解。

(6)　下線部dについて述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　遣隋使は，朝鮮半島の西沿岸を北上する航路をとったと推定されるが，遣唐使は，当初，距離が短く安全な東シナ海を渡る航路を使った。
㋑　遣隋使の時代は，隋に臣属する形式をとったが，遣唐使の時代は，対等で友好的な関係を唐と築くことができた。
㋒　遣唐使の派遣回数は遣隋使よりも多かったが，8世紀になると，遣唐使は中断されることもあり，派遣の間隔は伸びた。
㋓　遣隋使は，「四つの船」と呼ばれる小型船で渡ったが，造船技術の発達により，遣唐使は，大船一隻で渡航するようになった。

ウが正解。

今日の狩野山楽。『松鷹図』の作者。

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2017/08/19 (Sat) 07:04:42

あと21週。

https://www.youtube.com/watch?v=aIy7JzYUvEU

内閣の順番はわりと覚えているようだね。

Quizletはなかなかアップができないが、残りを来週ぼちぼちアップしていくので、今アップしているやつで勉強して。文化史が少なくて申し訳ない。

夏期講習はあと1週を残すのみだが、本当に涼しくて良かった。農業とかにとっていいかどうかは知らないけど。

日本史の点がいつもはいいのに悪かった人は、他の授業の予習とかでいっぱいだったのかな？今日明日が休みなら挽回しておいて。

お互いセンター満点の夢を見続けよう。

2014年南山大学経営学部。

(13)　　A　は，のちに首相となって日米安全保障条約改定に当たった。空欄　A　に入る人物の姓名を，漢字で答えなさい。

岸信介。

しかし，これに危機感を覚えた勢力が，翌年の総選挙で一定数の議席を確保し，憲法改正を阻止した。その中心となった　B　党は，左右両派の対立をやめて再統一を果たした。

日本社会党。

しかし，これに危機感を覚えた勢力が，翌年の総選挙で一定数の議席を確保し，憲法改正を阻止した。その中心となった　B　党は，左右両派の対立をやめて再統一を果たした。この動きに対抗して自由党と日本民主党も合同した。この時に生まれた政治体制は，40年近く続き，憲法改正論議を封じる役割を，結果として担ったのであるa

(15)　下線部aについて，この政治体制が憲法改正を封じる一因になりえたのはなぜか，この政治体制の呼称と構造に触れながら，50字程度(句読点も1字に数える)で説明しなさい。

55年体制となり、自由民主党が政権を維持する一方で日本社会党が改憲阻止に必要な国会議員の3分の1を占めた。

今日の狩野永徳。『唐獅子図屏風』で有名な絵師。

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2017/08/18 (Fri) 00:48:05

なんとか文化史5日目のプリントが終わった。どっかミスがあるかもしれないが。

これで運動ができると思いきや、来週の授業もプリントを作りたくなったので、果たして運動ができるかどうか。

来週は4時間30分しか授業はないから大幅に楽だけど。もう山は越えたね。

日本史はだいぶ良くなってきたけど、近現代史のほうが悪かったかな？文化史は単純暗記だからなんとか詰め込んで行けるからか？

近現代は教科書も読んで流れを把握すべき。内閣の順番はそこそこがんばっていたね。

来週、なんか授業があるのかはわからないが日本史の復習もちょいちょいして、模試もがんばれ！

2014年南山大学経営学部。

明治政府は，幕藩体制下の身分制度を改編した。
　この身分制度に基づいて，居住地ごとに　A　戸籍が編成された。ただし，これは現在閲覧することができない。

壬申戸籍。

　農・工・商の身分の者は，平民とされ，苗字を許可された。農民にとって，より大きな変化は，　B　の発行によって，土地に対する近代的所有権が認められたことであった。

地券。

また，被差別民は，　C　令によって平民と同等に位置づけられた。

身分解放令。

武士については，版籍奉還ののち，藩主は　D　，藩士・旧幕臣は士族とされた。さらに，1876年に出された　E　令は，武士の外見上の身分標識を奪った。また同年，　F　証書と引き換えに，武士は，代々継承してきた経済的な特権をも失った。

華族・廃刀令・金禄公債証書。

今日の狩野永徳。絢爛豪華な障壁画で知られる織豊期の狩野派の絵師。

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2017/08/17 (Thu) 22:42:46

昨日の近現代2の授業はもしかしたら延長をすごくするかもと思ったらそうでもなかった。でも20分延長をしているか。3限とかならアウトなやつ。

しかしテストの点が悪いねぇ。言い訳なら聞こう。模試で取れば許す。

現役生っていつ日本史完成させるのかね？高卒がけっこう完成しているので大丈夫かと思うよ。超マークだけでいいから挽回してもらいたい。

26日の模試も所詮は現役生のみだから模試としての価値は低いかもよ。高卒はもっと取れそう。

まぁ高卒生でも授業中空気みたいな人もいるけどね。平均的には高卒は質が高いから危機感を持ってほしい。

勉強に向いてない人は何回受験勉強しても向いていないようだ。現役生は今年出し切って入試生活を終えてほしい。

2014年南山大学経営学部。

春には五穀豊穣を願う儀礼aが，秋には収穫した穀物を神に供えて感謝する儀礼があった。

(1)　下線部aについて，古墳時代には社会の安寧をも願っておこなわれた，この農耕儀礼を何というか，漢字3字で答えなさい。

祈念の祭。

また，呪術的な風習もあった。穢や災いをまぬがれるための方法や，獣骨を焼いて吉凶を占う　A　の法が用いられた。
　穀物神や祖先神を祀る神社も，整えられていった。『日本書紀』に，垂仁天皇の時に鎮祭されたと記されている　B　は，豊受大神を外宮に，天照大神を内宮に祀っている。

Aが太占でBが伊勢神宮。

(4)　シャムには，その王室に重用されるほどの地位を得た日本人がいたといわれる。この日本人の姓名を，漢字4字で答えなさい

山田長政。

(5)　　A　は，富士川や高瀬川などの水路開発でも名を馳せた。空欄　A　に入る人名を，漢字4字で答えなさい。

角倉了以。

今日の懐良親王。征西将軍。

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2017/08/16 (Wed) 07:49:03

150日だね。とにかく毎日勉強をしてほしい。センターで満点を取ってほしい。

授業していても全然メモをしていない人というのがたまにいて、俺もそういう生徒だったから、なんとなく気持ちが類推できる。

そういう条件反射ができてしまっているというか、先生が話し始めると考えごとが始まってしまうというか。

学ぼうという意欲がないと授業にただ出ているだけという状態になるのだと思うよ。

自分で世界史を勉強しはじめて、わからない所は飛ばすというのが受験生的に良いような気がしてきた。

じっくり考えるのもいいけれど、これは時間があればの話で、短期間でレベルアップしたければ、わかる所から自分の持ちネタを増やしていくというのがいい気がするよ。

予習なんかも、わからなかったらチェックしておいて、授業を聞いてわかるようにすればいいのでは？

150日しかないのだから、有効に時間を使っていこう。

2014年南山大学経営学部。

古来，肉を食べることは一般的であった。しかし，675年，飛鳥浄御原宮で，　A　天皇が殺生禁断の詔を発し，家畜を食べることを禁じた。

675年だから天武天皇。

大陸からもたらされた仏教の「不殺生戒」を受けたものである。それでも，山野河海の産物が，　B　と呼ばれる貢納物として都に集まったため，天皇らの食事は決して貧しいものではなかった。

調かな。贄（にえ）か。できなくて良い。

平安時代，中宮定子に仕えた　C　が，その著作で，「精進物のいと悪しきをうちくひ」と書いていることから，仏教の教えとともに，肉食を避ける精進料理が浸透していたことがわかる。

清少納言。

料理や食事も修行の一環とみなす禅宗のもとで，精進料理は自ずと発展した。鎌倉時代に　D　が宋から茶を持ち帰った後，茶道の確立とともに，千利休が考案したという懐石料理も生まれた。

栄西。

日本料理の発展は，器のあり方にも影響した。床に座し器を手に持って汁物をすするためには，　E　が塗られた椀が好都合であった。

漆か。

精進料理は，さらに多様な展開をみせた。江戸時代の初めに，黄檗宗万福寺を開いた　F　が，明風の精進料理である普茶料理を伝え，麩や豆腐を魚や肉に似せて作った「もどき」料理などが民間に広まった。

隠元（隆琦）。

とりわけ，『万載狂歌集』を編纂した狂歌師の　G　は，「詩は五山，役者は杜若，傾はかの，芸者はおかつ，料理八百善」と詠むほどに，足繁く通ったという。

大田南畝。

今日の懐良親王。九州における南朝勢力の中心で，大宰府を支配していた後醍醐天皇の皇子。

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2017/08/15 (Tue) 07:32:34

文化史と近現代2を両方取っていると、復習が大変だけれど、今週は日本史の週と思って浅く広くがんばれ。相変わらず超マーク中心でいいよ。

今年は尊敬の目で自分を見てくれる生徒がたまにいてちょっとうれしい。ちょっと、というのはあまり人の評価を気にしなくなっているので。それでもありがたいなとは思う。

依存とはちょっと違う感じで。先生に依存する生徒って成績伸びているのかね？まぁ受かればいいんだけど、自分で考える力がないような気がする。

先生も先生で依存されて喜んでいる人も中にはいるので、そんなんでいいのかとは思うよ。

100点取れるまでテストがけっこうできていて、きちんと復習しているなと思った。全然できなかった人は復習不足なのでしっかりがんばれ！もうちょい危機感を持った方がいいね。

2014年南山大学経営学部。

(14)　琉球処分後の沖縄に関して述べた次の文X・Yについて，その正誤の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
X　沖縄では，衆議院議員選挙は，太平洋戦争終結まで実施されなかった。
Y　沖縄県民の所得は低かったので，本土や海外への出稼ぎが多かった。
㋐ X－正 Y－正
㋑ X－正 Y－誤
㋒ X－誤 Y－正
㋓ X－誤 Y－誤

Xは誤だね。1912年から。Yは正しいのかな。山川にそれっぽい文章があったような。

(15)　太平洋戦争中の沖縄について述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　日本政府は，絶対国防圏の南端にあった沖縄を死守しようとした。
㋑　女子学生は，ひめゆり隊と呼ばれる戦闘部隊に組織されて戦った。
㋒　激しい戦闘の中で，県民の集団自決が起こった。
㋓　沖縄の占領によって，アメリカ軍の本土空襲が可能になった。

ウか。ア、絶対国防圏はもっと外側。イ、ひめゆり隊は看護部隊。エ、もっと前から本土空襲をしている。

(16)　サンフランシスコ平和条約あたりについて述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　朝鮮戦争が勃発すると，アメリカは，日本に駐留していたアメリカ軍を朝鮮半島に派遣した。
㋑　ソ連や中国の動きを警戒したアメリカは，日本を資本主義陣営に編入させるため，占領終結を急いだ。
㋒　条約締結と同日に，アメリカが日本を防衛する義務を負うことを定めた安全保障条約が結ばれた。
㋓　条約締結の翌年，アメリカ軍に対する基地の提供や，その経費分担などについて定めた日米行政協定が結ばれた。

ウ。義務は明記されていなかった。

1951年にサンフランシスコ平和条約が締結されc，日本は主権を回復した。しかし，沖縄は，　A　や　B　といった島々とともに，アメリカの施政権下におかれ続けた。

(17)　空欄　A　および　B　に入る語の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐ A－奄　美 B－小笠原
㋑ A－奄　美 B－千　島
㋒ A－対　馬 B－小笠原
㋓ A－対　馬 B－千　島

アが正解。

その後，「銃剣とブルドーザー」を用いて，強硬に軍事基地を拡大するアメリカに対し，沖縄の　C　をはじめ，全国の基地の周辺で反対運動が起こった。

(18)　空欄　C　に入る語として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　厚　木 ㋑　伊　江 ㋒　内　灘 ㋓　砂　川

消去法で伊江。

(19)　安保改定について述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　条約では，日本および極東でのアメリカ軍の配置や行動について，政府間の事前協議を必要としないと定められた。
㋑　条約の有効期限は10年間と定められていたが，1970年以降，自動延長されている。
㋒　条約批准が衆議院で強行採決されると，条約に反対する市民らのデモ隊が，連日国会を包囲した。
㋓　この時期に予定されていた，アメリカ大統領アイゼンハワーの訪日は，中止された。

アが正解。

今日の神奈川。「(　)御開港，外国貿易仰せ出され候に付，諸商人共一己の利徳ニ泥み…」(五品江戸廻送令の史料)。

センター試験まであと152日 - 月火ニカ URL

2017/08/14 (Mon) 07:59:00

夏休み後半戦。模試まであと2週間。成績は伸びているかな？

そう言えば、夢は覚えていないけど起きた時の不快感というのはないから、最近悪い夢を見ていない気がする。

心に邪悪な気持ちがなくなったからかな？無為自然に生きるというか。

最近ちょっとマインドフルネスがわかってきて、「心の中の水面が静かな状態」をイメージするとかなり落ち着く感じがする。

そして周りにいる人の幸せをイメージする。電車だと人がたくさんいるので全然知らない他人の幸せをイメージする。そうすると人に対して優しい気持ちになれる。

たぶん幸せというのはおいしいものを食べたり「いいね」をたくさんもらったりすることではなく、じわじわと心が満たされている状態だと思われる。

勉強に疲れたら目を閉じて呼吸を感じながら心の中の水（自分はコップをイメージしている）の揺れが落ち着くイメージを持つだけで、ストレス解消できるかもよ。

心を落ち着けて勉強に専念しよう。

2014年南山大学経営学部。

(7)　天保の飢饉に関して述べた次の文X・Yについて，その正誤の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
X　越中の漁村で起こった女一揆をきっかけに，全国に一揆が広まった。
Y　幕領のあった三河でも，大規模な一揆が起こった。
㋐ X－正 Y－正
㋑ X－正 Y－誤
㋒ X－誤 Y－正
㋓ X－誤 Y－誤

Xは米騒動の時。ウが正解。

(8)　19世紀の幕政批判について述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　山県大弐が，幕府の失政を批判する『柳子新論』を著し，死罪となった。
㋑　大塩平八郎は，農民と武力蜂起し，大坂町奉行所与力の職を追われた。
㋒　生田万は，大塩の挙兵に影響され，越後で乱を起こした。
㋓　佐倉惣五郎は，下総で乱を起こし，首謀者として処刑された。

ウだね。大塩はもう与力を辞めていた。

ぜいたくな暮らしを続けた大御所　A　の死後，老中水野忠邦が改革に着手したcが，効果をあげられなかった。

(9)　空欄　A　に入る語として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　徳川家定 ㋑　徳川家斉 ㋒　徳川家治 ㋓　徳川家慶

イが正解。

(10)　天保の改革について述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　江戸に流入した貧民を農村に返すため，人返しの法を出した。
㋑　物価上昇を抑えるため，株仲間を解散させた。
㋒　庶民の風俗を厳しく取り締まる倹約令を出した。
㋓　幕府の権威を取り戻すため，質の良い南鐐二朱銀を鋳造した。

エだね。

諸藩は，財政立て直しを余儀なくされた。薩摩藩では，　B　が主導して財政再建をおこなった。

(11)　空欄　B　に入る語として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　海保青陵 ㋑　調所広郷 ㋒　藤田東湖 ㋓　村田清風

調所広郷。

(12)　19世紀の藩政改革について述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　長州藩主の毛利輝元は，藩校明倫館を充実させ，人材の育成に努めた。
㋑　長州藩は，下関に寄港する廻船の積荷を担保にして，金融倉庫業をおこなった。
㋒　土佐藩は，大砲の製造・販売によって，藩財政を立て直した。
㋓　米沢藩主の上杉治憲は，特産品の生産を奨励し，名君と呼ばれた。

ア、毛利輝元ではないね。イかな。ウ、土佐藩は大法を作っていない。エは18世紀。

(13)　幕末について述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　ペリー来航の時，老中阿部正弘は，前水戸藩主の徳川斉昭を幕政に参画させた。
㋑　越前藩主の松平慶永は，将軍継嗣問題で徳川慶福を強く推した。
㋒　薩摩藩主の島津斉彬は，勅使をともなって，参勤交代の緩和などの改革を幕府に要求した。
㋓　八月十八日の政変では，長州藩と薩摩藩は手を組み，幕府に対抗した。

アが正解。イ、松平慶永は一橋慶喜を推した。ウ、島津斉彬ではなく島津久光。エ、長州藩が追放された。

今日の神奈川。日米修好通商条約で開港を約したが，実際には横浜に開港地が移された地。

センター試験まであと153日 - 月火ニカ URL

2017/08/13 (Sun) 15:38:47

今日も楽な日。明日からまた大変。

自分で勉強するほど、「自分で勉強できるな。」と思うのだけど、君らは「習わなきゃ勉強できない！」と思うの？

たしかにすぐ質問できたらそれに越したことはないが、大半のことは自分でもできそうだな。やれることは自分でやってもらったほうがいいね。

社会の場合は「がむしゃらに覚えろよ。話はそれからだ。」という感じもする。

勉強向いてない人もいるけどね。あるいは「面白くない。」って条件反射がついてしまっているとか。

やらなければならない運命の人はがんばってやってくれ。

2014年南山大学経営学部。

(1)　天台宗と真言宗に関して述べた次の文X・Yについて，その正誤の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
X　天台宗を伝えた最澄は，大乗戒壇の設立を求めて，『顕戒論』を著した。
Y　真言宗は，加持祈禱によるのではなく，経典を学べば，現世利益を得ることができると説いた。
㋐ X－正 Y－正
㋑ X－正 Y－誤
㋒ X－誤 Y－正
㋓ X－誤 Y－誤

イが正解。加持祈禱による。

他方で，　A　に基づく新しい仏教思想が，広がり始めた。仏を信じれば，死後，極楽浄土に生まれ変わるという浄土教である。
　10世紀の半ばには，市聖と呼ばれた　B　が，庶民に念仏を勧めて浄土教を広めた。

(2)　空欄　A　および　B　に入る語の組合わせとして，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐ A－阿弥陀信仰 B－空　也
㋑ A－阿弥陀信仰 B－親　鸞
㋒ A－法華信仰 B－空　也
㋓ A－法華信仰 B－親　鸞

アが正解。

源信(恵心僧都)は，『　C　』の中で，多くの経典を引用しながら，地獄・極楽の様子や，念仏によって極楽浄土に転生する方法を具体的に説いた。

(3)　空欄　C　に入る語として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　往生要集 ㋑　歎異抄 ㋒　日本往生極楽記
㋓　梁塵秘抄

アだね。

(4)　下線部bについて述べた文として，誤っているものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　内裏警備のために採用された武士は，その詰所の場所から，滝口の武士と呼ばれた。
㋑　地方の動揺をおさえるため，現地の有力武士が追捕使・押領使に任命された。
㋒　平将門は，常陸・下野・上野の国府を襲撃し，東国の大半を占領し，自らを新皇と称した。
㋓　源頼信は，前九年合戦で，国司と対立し勢力を拡大していた陸奥の安倍氏を滅ぼした。

エか。頼信ではなく頼義。

都での盗賊の横行や疫病の流行，地方での騒乱bなどを背景に，仏教の説く　D　とも重なり，来世での救済を求める貴族や庶民の心をとらえていった。

(5)　空欄　D　に入る語として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　陰陽五行説 ㋑　御霊信仰 ㋒　尊王思想 ㋓　末法思想

エが正解。

(6)　下線部cについて述べた文として，正しいものを，下記の㋐～㋓から，一つ選びなさい。
㋐　藤原道長は平等院鳳凰堂を創建し，藤原頼通が法成寺を建立した。
㋑　仏師の定朝が一木造の技法を完成させ，仏像が大量につくられた。
㋒　仏教世界を図示した神護寺両界曼荼羅が，作成された。
㋓　仏が迎えに来る情景を描いた高野山聖衆来迎図が，作成された。

ア、平等院と法成寺が逆。イ、一木造りではなく寄木造。ウは弘仁・貞観文化だから違うのか。エが正解。

今日の神奈川。相模国の現在の県名。

センター試験まであと154日 - 月火ニカ URL

2017/08/12 (Sat) 16:51:23

あ、一日ずれていた。あと22週だね。ちょうど5ヵ月か。まだ5ヵ月もある。

こんなに早く家にいるなんて久しぶり。家はいいねぇ。

いろいろな予備校に行くと比較的勉強、まぁ復習ができている生徒が多い予備校とそうでない予備校があるような気がする。

環境を人の行動を左右するというのはあるな。良くない環境の時に自分を律することができるかも大事。

日本史はだいたい努力で点数が取れるので、昔の内容を忘れているのは日本史に向かっていないのだろうなと思うよ。

問題集を解くのも大事だね。解くっていうか解きながらすぐ解説を見るのが勉強になる。この前ゴミ箱にアメリカの独立とフランス革命があったので解いた。すげー勉強になった気がした。

この解ける感があると勉強は俄然楽しくなってくるので、解ける感がなかったらやり方を変えてみよう。

勉強がうまく進まない人はどうすればいいか、工夫すべき。ゴールはあるので、どの科目も早めにたどり着ければ、第一志望に受かる。

2014年南山大学全学部。

縄文時代，生活の中で不要になったものを素材として作られた　A　は，銛や釣針などとして漁撈に用いられた。

骨角器。

奈良時代には，調・庸の荷物の付札などに用いられた　B　が，削り直して再利用されることもあった。

木簡。

東大寺に伝えられた　C　は，律令制下の諸国の戸籍などを含んでいる。戸籍を記した紙の裏面が利用されたことで，現代の私たちにとって貴重な史料が残されたのである。

ん？なんだろう？なんとか文書みたいなやつかな。あ、選択肢あった。正倉院文書。

平安時代になると，反故紙を漉き返した紙を用いて，蔵人が，天皇の意志を伝える文書である　D　を作成した。

う、これは難しい綸旨。

江戸時代になると，不用品が商品として取り引きされるようになった。衣服についていえば，　E　家が営んだ越後屋などの呉服店で着物を購入できる人は少数で，庶民は古着を購入するのが一般的であった。都市の人々の排泄物も商品となり，都市周辺部の農地で　F　として用いられた。

三井家と下肥。

原油を精製・加工する石油化学コンビナートが設けられた　G　では，有害物質が大気中に排出されたため，周辺住民にぜんそくが蔓延した。

四日市。

さらに，2011年3月11日に起こった大地震で原子炉が損壊した　H　の原子力発電所では，放射性物質によって汚染された冷却水の処理が問題となっている。

福島か。

今日の加藤友三郎。ワシントン会議の首席全権として，ワシントン海軍軍縮条約を調印した時の海軍大臣。